Informasi Program
  • Jenjang Doktor
  • Fakultas FIP
  • Kaprodi Dr. Dadi Mulyadi, S.Pd., M.T.
  • Akreditasi Nasional
    UNGGUL - 362/SK/LAMDIK/Ak/D/III/2024 (2024)
  • Akreditasi Internasional
    - - - (-)
  • Pendirian
    Nomor 55 Tahun 1963 (1963)
  • Gelar
    Doktor (Dr)
Kurikulum
kurikulum_sps@upi.edu

Pengembangan Kurikulum

Doktor FIP

Deskripsi

Program Studi Pengembangan Kurikulum Program Doktor berdiri pada tahun 1963 dengan status akreditas Unggul yang dicapai pada tahun 2024. Program Studi Pengembangan Kurikulu berada di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesai. Profil lulusan program studi S-3 Pengembangan Kurikulum adalah sebagai ilmuwan/ ahli di bidang pengembang kurikulum, pendidik profesional dan instruktur ahli dalam kurikulum dan pembelajaran, akademisi bidang kurikulum, dan konsultan serta evaluator kurikulum di berbagai jenjang, jenis, dan jalur pendidikan yang inovatif dan berkarakter dengan pendekatan inter, multi, dan transdisiplin keilmuan.

Visi

Menjadi program studi yang unggul dan pelopor pengembang ilmuwan kurikulum yang adaptif terhadap kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

Misi

  • Mengembangkan kurikulum yang adaptif sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi terkini, konteks global, dan perspektif multikultural
  • Menyelenggarakan pendidikan doktor pengembangan kurikulum yang sesuai standar nasional pendidikan tinggi dengan mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran
  • Memperluas jejaring kerja sama kolaboratif dalam berbagai aspek tridharma perguruan tinggi, pengembangan sumber daya, publikasi dan kegiatan ilmiah
  • Meningkatkan produktivitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang bermutu dan berorientasi pada publikasi ilmiah nasional terakreditasi dan publikasi internasional
  • Meningkatkan penyelenggaraan pembelajaran dan tata kelola akademik serta kelembagaan berbasis sistem dan digital yang berstandar nasional dan internasional

Tujuan

  • Menghasilkan Doktor Pengembangan Kurikulum yang memiliki keahlian sebagai ilmuwan pengembang kurikulum, akademisi kurikulum dan konsultan kurikulum

Strategi

  • Pengembangan dan pemenuhan mutu relevansi kurikulum dan penyelenggaraan pendidikan melalui program unggulan, akreditas prodi, dan institusi pada tataran nasional maupun internasional
  • Peningkatkan mutu calon mahasiswa dan perluasan peminatan internasional
  • Peningkatan dan pengendalian mutu lulusan difokuskan pada pemenuhan persyaratan akademik dan profesi internasional
  • Peningkatan efektivitas masa studi mahasiswa
  • Peningkatan daya dukung pendanaan, jejaring kerja sama, dan produktivitas penyelenggaraan riset yang berdampak pada bertambahnya publikasi ilmiah pada jurnal bereputasi nasional, regional, dan internasional.

Profil Lulusan

ilmuwan/ ahli di bidang pengembang kurikulum, pendidik profesional dan instruktur ahli dalam kurikulum dan pembelajaran, akademisi bidang kurikulum, dan konsultan

Pencarian UPI