Informasi Program
  • Jenjang Sarjana
  • Fakultas FPTK
  • Kaprodi Dr. Fauzi Rahmanullah, S.Pd., M.T.
  • Akreditasi Nasional
    UNGGUL - 9144/SK/BAN-PT/Akred-Itnl/S/VI/2021 (2021)
  • Akreditasi Internasional
    AQAS - - (2021)
  • Pendirian
    8047/J33/PP.03.02/2006 (2006)
  • Gelar
    S.Pd
Kurikulum
prodi-pta@upi.edu

Pendidikan Teknik Arsitektur

Sarjana FPTK

Deskripsi

Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur didirikan mulai tahun akademik 2006/2007 berdasarkan Surat Keputusan Rektor Universitas Pendidikan Indonesia Nomor: 8047/J33/PP.03.02/2006, 7 November 2005. Sejarah perkembangan program dimulai dari Jurusan Arsitektur FKIT, Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan FPTK dan Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK. Peringkat akreditasi Program Studi Unggul sejak tahun 2021-2026 dengan SK BAN PT Nomor: 9144/SK/BANPT/Akred-Itnl/S/VI/2021 dan juga terakreditasi Internasional AQAS sejak tahun 2021. Bidang kajian program studi: (1) Pendidikan vokasional arsitektur; (2) Perencanaan dan Perancangan Arsitektur; (3) Sains dan Teknologi Bangunan, dan (4) Sejarah, teori, arsitektur dan budaya bermukim.

Visi

Menjadi Program Studi Pelopor dan Unggul (Leading and Outstanding) di Bidang Pendidikan Teknik Arsitektur.

Misi

  • Menyelenggarakan pendidikan dibidang Pendidikan Teknik Arsitektur dengan membina dan mengembangkan disiplin ilmu pendidikan untuk menghasilkan tenaga pendidik profesional bidang PTA.
  • Menyelenggarakan penelitian dibidang PTA untuk menciptakan dan mengembangkan teori dan praktik PTA yang inovatif dan berakar pada kearifan lokal.
  • Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dibidang PTA untuk menerapkan teori dan praktik PTA yang memberi manfaat bagi masyarakat.
  • Menyebarluaskan pengalaman dan temuan-temuan inovatif dalam disiplin ilmu PTA demi kemajuan masyarakat.

Tujuan

  • Menghasilkan lulusan beriman dan bertaqwa, menjadi warga negara yang baik, terbuka, kreatif, professional dan percaya diri dalam melaksanakan tugasnya.
  • Menghasilkan pendidik bidang PTA, mempunyai kompetensi kepribadian, sosial, pedagogik dan profesional dengan keunggulan khusus bidang PTA tingkat nasional dan global.
  • Menghasilkan lulusan memiliki kemampuan dalam menyesuaikan diri terhadap perkembangan IPTEKS serta mampu berkomunikasi dan bekerjasama dalam kegiatan keilmuan PTA.
  • Menghasilkan lulusan yang mampu meningkatkan, mengelola, melaksanakan pendidikan, pembelajaran teknologi kejuruan yang professional, memperhatikan kaidah nilai dan etika keilmuan PTA.
  • Menghasilkan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi arsitektur untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

Strategi

  • Meningkatnya layanan pendidikan tinggi berbasis riset (bermutu, terjangkau, dan relevan dengan tuntutan perubahan dan perkembangan zaman.
  • Terselenggaranya riset yang berorientasi pada produk unggulan dalam bidang ilmu, pengelolaan, penyelenggaraan pendidikan, serta penyelesaian isu-isu nasional dan internasional.
  • Termanfaatkannya inovasi dalam berbagai disiplin ilmu untuk pemberdayaan yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat.
  • Terbangunnya tatakelola Program Studi yang sehat untuk mendukung pencapaian tujuan penyelengaraan Tridharma perguruan tinggi.

Profil Lulusan

Guru SMK, instruktur dan fasilitator teknis pembangunan, serta tenaga ahli muda di industri konstruksi.

Pencarian UPI