Informasi Program
  • Jenjang Sarjana
  • Fakultas KD PWK
  • Kaprodi Dr. Asep Kurnia Jayadinata, M. Pd
  • Akreditasi Nasional
    UNGGUL - 1089/SK/LAMDIK/Ak/S/VII/2025 (2025)
  • Akreditasi Internasional
    ACQUIN - N. 42700673-240184-0 (2025)
  • Pendirian
    6952/UN40/HK/2013 (2013)
  • Gelar
    S. Pd
Kurikulum
pgpaud.purwakarta@upi.edu

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Sarjana KD PWK

Deskripsi

PGPAUD UPI Kampus Purwakarta berdiri pada tahun 2013 dan telah terkareditas unggul. Berada di bawah naungan UPI kampus daerah Purwakarta, dengan profil lulusan sebagai guru pendidikan anak usia dini. Lulusan PGPAUD UPI kampus daerah Purwakarta memiliki kompetensi untuk mengajar, melatih, membimbing, dan mendidik peserta didik PAUD dengan menerapkan berbagai strategi pembelajaran (pendekatan, model, dan metode) baik secara tim maupun mandiri sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini dan perkembangan IPTEK. Alumi PGPAUD UPI kampus daerah Purwakarta dapat bekerja lembaga PAUD (TK, RA, KB, dan TPA), selain itu keketatan seleksi masuk PGPAUD UPI Purwakarta adalah 1:3.

Visi

Menjadi program studi pelopor dan unggul berbasis teknologi ramah anak yang berkarakter di bidang pendidik dan pengelolaan anak usia dini di wilayah ASEAN 2025.

Misi

  • 1. Menyelenggarakan pendidikan calon pendidik dan pengelola PAUD berbasis teknologi ramah anak yang berkarakter.
  • 2. Melaksanakan penelitian untuk mengembangkan IPTEK yang berkaitan dengan pendidikan calon pendidik dan pengelola PAUD.
  • 3. Melakukan pengabdian kepada masyarakat melalui pelatihan dan layanan yang berbasis teknologi ramah anak dan berkarakter dibidang ke-PAUD-an.
  • 4. Menjalin dan memperluas networking dengan lembaga pendidikan dan atau organisasi lain yang memiliki komitmen dalam meningkatkan mutu Pendidikan Program studi PGPAUD.

Tujuan

  • Menghasilkan calon pendidik, tenaga kependidikan dan praktisi PAUD yang inovatif dan kreatif.
  • Mengembangkan dan menyebarluaskan hasil penelitian di bidang PAUD berbasis teknologi ramah anak dan berkarakter.
  • Terwujudnya pengabdian pada masyarakat dalam rangka menyelesaikan permasalahan di bidang PAUD dan tumbuh kembang anak.
  • d. Terwujudnya optimalisasi sarana prasarana dan SDM yang representative dalam menunjang pengelolaan program studi PGPAUD berbasis teknologi ramah anak dan berkarakter
  • Memberikan bantuan biaya untuk program sertifikasi kompetensi dosen dan tendik untuk meningkatkan kompetensi yang dapat menunjang pengelolaan program studi.

Strategi

  • Integrasi ICT sebagai sumber, media, alat serta produk inovasi dalam kegiatan perkuliahan, riset dan pelaksanaan pengabdian pada masyarakat.
  • Pelaksanaan perkuliahan di PS PGPAUD wajib menerapkan case method, problem/ project based learning.
  • Melibatkan mahasiswa pada semua kegiatan penelitian dan PkM berbasis teknologi dan pendidikan karakter anak usia dini.
  • Mewajibkan publikasi hasil riset dan PkM pada jurnal, forum ilmiah, media massa tingkat lokal, nasional atau internasional.
  • Mengalokasikan sejumlah anggaran untuk biaya bantuan publikasi hasil riset dan PkM pada jurnal terindeks scopus dan sinta ataupun bantuan HKI dan produk inovasi hasil riset dan PkM.

Profil Lulusan

MENJADI PENDIDIK DENGAN PROFESI TAMBAHAN SEBAGAI TENAGA KEPENDIDIKAN DAN WIRAUSAHA DI BIDANG PAUD

Pencarian UPI