Informasi Program
  • Jenjang Magister
  • Fakultas FPIPS
  • Kaprodi Dr.rer.nat Nandi, S.Pd., M.T., M.Sc.
  • Akreditasi Nasional
    UNGGUL - 5153/SK/BAN-PT/Akred-Itnl/M/IX/2020 (2020)
  • Akreditasi Internasional
    AQAS - 5153/SK/BAN-PT/Akred-Itnl/M/IX/2020 (2020)
  • Pendirian
    2293/H40/DT/2010 (2010)
  • Gelar
    M.Pd.
Kurikulum
geografi.sps@upi.edu

Pendidikan Geografi

Magister FPIPS

Deskripsi

Program Studi Magister Pendidikan Geografi didirikan pada tanggal 6 April 2010 berdasarkan SK DIKTI No. SK 2293/H40/DT/2010. Prodi ini berdiri didasarkan oleh kebutuhan lulusan dari jenjang sarjana Pendidikan Geografi untuk melanjutkan pada jenjang magister. Saat ini prodi telah berhasil terakreditasi UNGGUL BAN-PT dan terakreditasi internasional “AQAS” sampai Desember 2026. Prodi S2 Pendidikan Geografi secara terintegrasi berada di FPIPS. Lulusan Magister Pendidikan Geografi memiliki kompetensi sebagai pendidik, peneliti dan praktisi yang berkaitan dengan bidang pendidikan geografi. Sebagai pendidik, alumni pendidikan geografi memiliki kompetensi sebagai guru, dosen atau instruktur. Prodi ini pun menerima mahasiswa baru di semester ganjil dan genap.

Visi

Menjadi pelopor dan unggul dalam pengembangan pendidikan geografi berbasis hasil penelitian pendidikan, keilmuan geografi, dan teknologi geospasial pada tingkat nasional dan internasional.

Misi

  • Mewujudkan Program Studi sebagai pusat unggulan di bidang pendidikan Geografi pascasarjana yang berstandar internasional.
  • Mengoptimalkan sistem perkuliahan, penelitian dan P2M yang adaptif dan sensitif terhadap perkembangan ilmu dan teknologi berbasis nilai Ilmiah Edukatif Religius.
  • Mengembangkan kajian, publikasi ilmiah dan penerapannya di bidang Pendidikan Geografi/lintas disiplin ilmu serta mengupayakan pemanfaatannya dalam proses pembangunan berkelanjutan.
  • Mewujudkan kegiatan P2M untuk mensosialisasikan temuan/kebaruan ilmu serta memberikan solusi terhadap permasalahan di masyarakat berbasis lingkungan dan kearifan lokal
  • Mengembangkan kemitraan strategis dengan stakeholders dalam pendidikan, penelitian/riset dan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas dan profesional.

Tujuan

  • Peningkatan kompetensi, kemandirian dan daya saing lulusan secara berkelanjutan yang mampu berperan aktif bagi pengembangan keilmuan Pendidikan geografi.
  • Pengembangan sistem perkuliahan, penelitian dan P2M yang adaptif dan sensitif terhadap perkembangan ilmu dan teknologi berbasis nilai Ilmiah Edukatif Religius.
  • Pengembangan kajian, publikasi ilmiah dan penerapannya di bidang Pendidikan Geografi/lintas disiplin ilmu serta mengupayakan pemanfaatannya dalam proses pembangunan berkelanjutan.
  • Peningkatan kegiatan P2M untuk mensosialisasikan temuan/kebaruan ilmu serta memberikan solusi terhadap permasalahan di masyarakat berbasis lingkungan dan kearifan lokal
  • Menjalin kemitraan strategis yang berkelanjutan dengan stakeholders, bagi pengembangan program studi.

Strategi

  • Pengakuan internasional yang dimaksud dicapai melalui peningkatan kualitas tata kelola berstandar internasional, peningkatan jumlah mahasiswa internasional (in bound dan out bound), peningkatan dalam kuantitas dan kualitas kerjasama internasional, serta peningkatan kapasitas dosen untuk memperoleh pengakuan internasional, dan bertambahnya jenis/program akademik yang mendapatkan pengakuan internasional.

Profil Lulusan

Praktisi Pendidikan Geografi (guru, dosen, dan peneliti dalam bidang Pendidikan Geografi)

Pencarian UPI