Informasi Program
  • Jenjang Magister
  • Fakultas FPMIPA
  • Kaprodi Dr. Achmad Samsudin, M.Pd
  • Akreditasi Nasional
    UNGGUL - 182/SK/LAMDIK/Ak/M/I/2023 (2023)
  • Akreditasi Internasional
    - - 0 (0)
  • Pendirian
    3406/UN40/DT/2012. (2012)
  • Gelar
    M.Pd
Kurikulum
semipro_pendfisika@upi.edu

Pendidikan Fisika

Magister FPMIPA

Deskripsi

PS S2 Pendidikan Fisika didirikan pada tanggal 24 Mei 2012 melalui SK No. 3406/UN40/DT/2012. Nama program studi Pendidikan Fisika sudah sesuai dengan nomenklatur seperti yang tertuang dalam KepMenristek No. 257/M/KPT/2017 Tentang Nama Program Studi Pada Perguruan Tinggi. Saat ini PS S2 PF sudah terakreditasi Unggul melalui SK No.182/SK/LAMDIK/Ak/M/I/2023 tanggal: 31 Januari 2023, dan berlaku sampai tanggal 13 Maret 2028. PS S2 PF bertujuan untuk menyiapkan mahasiswa menjadi perencana, pengembang, pemikir, dan atau praktisi yang handal pada bidang pendidikan Fisika. Keketatan PS S2 PF adalah 1:3

Visi

Menyelenggarakan pendidikan dan pengkajian ilmu pendidikan fisika berbasis teknologi yang unggul sebagai pelopor dan bereputasi internasional.

Misi

  • Menyelenggarakan pendidikan magister untuk menyiapkan pendidik fisika agar terampil mengelola pendidikan secara profesional, berkualitas, dan inovatif sesuai dengan perkembangan teknologi
  • Mengembangkan penelitian pada bidang pendidikan fisika sebagai landasan pengembangan pendidikan magister secara profesional, berkualitas, dan inovatif sesuai dengan perkembangan teknologi
  • Menyelenggarakan layanan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil penelitian magister pendidikan fisika secara professional, berkualitas, dan inovatif sesuai perkembangan teknologi
  • Menyelenggarakan internasionalisasi pendidikan magister Pendidikan fisika melalui pengembangan dan pengokohan jejaring pendidikan serta kemitraan pada tingkat nasional, regional, dan internasional

Tujuan

  • Memiliki wawasan yang luas dan kepedulian yang tinggi terhadap pendidikan fisika, serta mengelola pendidikan secara profesional, berkualitas, dan inovatif.
  • Memiliki pengetahuan dan penguasaan konten fisika serta pengetahuan pedagogi pembelajaran fisika meliputi pendekatan, metode, dan strategi pembelajaran
  • Memiliki pengetahuan tentang penilaian pembelajaran, karakteristik dan perkembangan peserta didik, serta penilaian kurikulum dengan memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi
  • Memiliki kemampuan dalam menganalisis dan menerapkan berbagai metode dan desain penelitian yang tepat untuk memecahkan masalah dalam pembelajaran fisika.
  • Mampu mengomunikasikan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan fisika secara lisan maupun tulisan untuk mendapat pengakuan global

Strategi

  • Update materi perkuliahan untuk memperoleh pengetahuan terkini sesuai standar keilmuan dan perkembangan serta revolusi industri 4.0
  • Melakukan review SAP secara berkala dan optimalisasi penguatan sarana dan fasilitas penunjang pelaksanaan tridharma PT, serta pengembangan jejaring ICT dan LAN serta updating data maintenance serta pengadaan tambahan sarana pendukungnya.
  • a. Optimalisasi penguatan sarana dan fasilitas penunjang pelaksanaan tridharma PT (perkuliahan, praktikum, dan penelitian) dan layanan mahasiswa. b. Pengembangan jejaring ICT dan LAN serta updating data maintenance serta pengadaan tambahan sarana pendukungnya. c. Reviu dan revisi kurikulum dan perangkatnya (deskripsi, SAP).
  • a. Implementasi payung penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang melibatkan mahasiswa b. Melibatkan mahasiswa dalam penelitian dan pengabdian kepada masyarakat c. Melakukan publikasi ilmiah hasil-hasil penelitian dan kajian dalam berbagai jurnal
  • a. Penyertaan dosen prodi dalam berbagai forum ilmiah bertaraf nasional dan internasional. b. Mengembangkan komunikasi dengan praktisi dan komunitas pendidik. c. Meningkatkan publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa

Profil Lulusan

Profil lulusan PS S2PF adalah menjadi pendidik Fisika yang memiliki kompetensi pendidik dan peneliti yang berkarakter dan inovatif.

Pencarian UPI