- Home
- Study Programs
- Pendidikan Fisika
Program Information
-
Degree Master
-
Faculty FPMIPA
-
Head of Study Program Dr. Achmad Samsudin, M.Pd
-
National AccreditationUNGGUL - 182/SK/LAMDIK/Ak/M/I/2023 (2023)
-
International Accreditation- - 0 (0)
-
Establishment Year3406/UN40/DT/2012. (2012)
-
Degree TitleM.Pd
semipro_pendfisika@upi.edu
Pendidikan Fisika
Master
FPMIPA
Deskripsi
The Physics Education Masters Program (PS S2 PF) was established on May 24 2012 through Decree No. 3406/UN40/DT/2012. The name of the Physics Education study program is in accordance with the nomenclature as stated in Minister of Research and Technology Decree No. 257/M/KPT/2017 Concerning Names of Study Programs in Higher Education. Currently PS S2 PF has been accredited as Superior through Decree No.182/SK/LAMDIK/Ak/M/I/2023 date: 31 January 2023, and is valid until 13 March 2028. The tightness of PS S2 PF is 1:3
Visi
Menyelenggarakan pendidikan dan pengkajian ilmu pendidikan fisika berbasis teknologi yang unggul sebagai pelopor dan bereputasi internasional.
Misi
-
Menyelenggarakan pendidikan magister untuk menyiapkan pendidik fisika agar terampil mengelola pendidikan secara profesional, berkualitas, dan inovatif sesuai dengan perkembangan teknologi
-
Mengembangkan penelitian pada bidang pendidikan fisika sebagai landasan pengembangan pendidikan magister secara profesional, berkualitas, dan inovatif sesuai dengan perkembangan teknologi
-
Menyelenggarakan layanan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil penelitian magister pendidikan fisika secara professional, berkualitas, dan inovatif sesuai perkembangan teknologi
-
Menyelenggarakan internasionalisasi pendidikan magister Pendidikan fisika melalui pengembangan dan pengokohan jejaring pendidikan serta kemitraan pada tingkat nasional, regional, dan internasional
Tujuan
-
Memiliki wawasan yang luas dan kepedulian yang tinggi terhadap pendidikan fisika, serta mengelola pendidikan secara profesional, berkualitas, dan inovatif.
-
Memiliki pengetahuan dan penguasaan konten fisika serta pengetahuan pedagogi pembelajaran fisika meliputi pendekatan, metode, dan strategi pembelajaran
-
Memiliki pengetahuan tentang penilaian pembelajaran, karakteristik dan perkembangan peserta didik, serta penilaian kurikulum dengan memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi
-
Memiliki kemampuan dalam menganalisis dan menerapkan berbagai metode dan desain penelitian yang tepat untuk memecahkan masalah dalam pembelajaran fisika.
-
Mampu mengomunikasikan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan fisika secara lisan maupun tulisan untuk mendapat pengakuan global
Strategi
-
Update materi perkuliahan untuk memperoleh pengetahuan terkini sesuai standar keilmuan dan perkembangan serta revolusi industri 4.0
-
Melakukan review SAP secara berkala dan optimalisasi penguatan sarana dan fasilitas penunjang pelaksanaan tridharma PT, serta pengembangan jejaring ICT dan LAN serta updating data maintenance serta pengadaan tambahan sarana pendukungnya.
-
a. Optimalisasi penguatan sarana dan fasilitas penunjang pelaksanaan tridharma PT (perkuliahan, praktikum, dan penelitian) dan layanan mahasiswa. b. Pengembangan jejaring ICT dan LAN serta updating data maintenance serta pengadaan tambahan sarana pendukungnya. c. Reviu dan revisi kurikulum dan perangkatnya (deskripsi, SAP).
-
a. Implementasi payung penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang melibatkan mahasiswa b. Melibatkan mahasiswa dalam penelitian dan pengabdian kepada masyarakat c. Melakukan publikasi ilmiah hasil-hasil penelitian dan kajian dalam berbagai jurnal
-
a. Penyertaan dosen prodi dalam berbagai forum ilmiah bertaraf nasional dan internasional. b. Mengembangkan komunikasi dengan praktisi dan komunitas pendidik. c. Meningkatkan publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa
Profil Lulusan
Profil lulusan PS S2PF adalah menjadi pendidik Fisika yang memiliki kompetensi pendidik dan peneliti yang berkarakter dan inovatif.