Informasi Program
  • Jenjang Doktor
  • Fakultas FPBS
  • Kaprodi Prof. Emi Emilia, M.Ed., Ph.D.
  • Akreditasi Nasional
    UNGGUL - Keputusan BAN-PT No. 10216/SK/BAN-PT/Akred-Itnl/D/VIII/2021, (2021)
  • Akreditasi Internasional
    AQAS - Keputusan BAN-PT No. 10216/SK/BAN-PT/Akred-Itnl/D/VIII/2021, (2021)
  • Pendirian
    SK Dikti No.160/DIKTI/Kep/1998 (2010)
  • Gelar
    Dr.
Kurikulum
bhs_ing_fpbs@upi.edu

Pendidikan Bahasa Inggris

Doktor FPBS

Deskripsi

Program S3 Prodi Pendidikan Bahasa Inggris (PPBING) didirikan pada tanggal 8 Juni 2005 sesuai dengan SK REKTOR UPI Nomor 3046/J33/PP.03.02/2005. PSPBING berada dalam naungan Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra (FPBS), Universitas Pendidikan Indonesia. PSPBING bertujuan menghasilkan lulusan sekaligus memiliki kompetensi sebagai calon pendidik (dosen, guru, dan instruktur) Bahasa Inggris yang profesional dan memiliki kemampuan pedagogik dan keilmuan bidang studi bahasa Inggris, pengembang program pendidikan Bahasa Inggris yang kompeten dan menginspirasi, dan peneliti pembelajaran Bahasa Inggris untuk mengembangkan konsep, menciptakan inovasi, serta memberikan alternatif pemecahan masalah.

Visi

Mengembangkan Program Doktoral Pendidikan Bahasa Inggris yang unggul, inovatif, dan transformatif melalui penyelenggaraan tridharma perguruan tinggi berbasis teori dan praktik pedagogi, linguistik, dan teknologi mutakhir.

Misi

  • Menyelenggarakan pembelajaran tingkat doktoral dalam bidang pendidikan bahasa Inggris yang didukung oleh ilmu kebahasan yang relevan dengan metode mutakhir.
  • Melaksanakan penelitian yang relevan dan berkualitas pada tingkat nasional dan internasional
  • Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang yang relevan dan berkualitas pada tingkat lokal, nasional, dan internasional
  • Menyelenggarakan publikasi yang berkualitas pada tingkat nasional dan internasional
  • Mengembangkan jejaring kemitraan dengan lembaga-lembaga yang relevan pada tingkat nasional dan internasional

Tujuan

  • Menghasilkan pendidik yang kompeten dan profesioanl di bidang pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing.
  • Menghasilkan peneliti yang kompeten yang menghasilkan kebaruan dalam pendidikan bahasa Inggris sebagai bahasa asing.
  • Menghasilkan penyelenggara program pengajaran bahasa Inggris yang profesional dengan kemampuan managerial yang baik.
  • Menghasilkan pengembang program pengajaran bahasa Inggris inovatif berbasis pendekatan kebahasaan dan pedagogi mutakhir sesuai tuntutan zaman.
  • Menghasilkan evaluator pengajaran bahasa Inggris baik teori, praktik, dan kebijakan di berbagai konteks pendidikan baik formal maupun informal.

Strategi

  • Menyelenggarakan pembelajaran Program Doktor Pendidikan Bahasa Inggris dengan kurikulum mutakhir.
  • Menyelenggarakan penelitian terkait bahasa Inggris yang melibatkan kolaborasi antardosen dan dosen dengan mahasiswa serta berbagai lembaga terkait.
  • Memasilitasi civitas academica untuk meningkatkan kemampuan managerial dalam berbagai kegiatan melalui kerjasama dengan berbagai pihak melalui pengajaran, penelitian, dan PKM.
  • Menyelenggarakan program perkuliahan dan pembimbingan yang menunjang kompetensi sebagai pengembang program pengajaran bahasa Inggris.
  • Memfasilitasi perkuliahan dan pembimbingan yang menunjang kompetensi sebagai evaluator program pengajaran bahasa Inggris.

Profil Lulusan

Pendidik, peneliti, dan pengembang pengajaran bahasa Inggris di berbagai konteks pendidikan baik formal maupun nonformal, dalam lembaga pemerintah atau swasta.

Pencarian UPI