Program Information
  • Degree Doctor
  • Faculty SPS
  • Head of Study Program Prof. Dr. Ade Gafar Abdullah, M.Si.
  • National Accreditation
    UNGGUL - 929/SK/LAMDIK/Ak/D/IX/2023 (2023)
  • International Accreditation
    AQAS - 21 Agustus 2023 (2023)
  • Establishment Year
    4878/H40/PP/2008 (2008)
  • Degree Title
    Dr.
Curriculum
kejuruan_sps@upi.edu

Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Doctor SPS

Deskripsi

The Doctoral Study Program (S3) in Technology and Vocational Education (PTK) of SPs UPI was established on August 15th, 2008, with Decree number 4878/H40/PP/2008. It has been granted SUPERIOR accreditation from LAMDIK (Cert: 929/SK/LAMDIK/Ak/D/IX/2023) and the unconditional international accreditation from AQAS on August 21st, 2023. The graduate profiles of the Study Program are lecturers, researchers, instructors, CDC and HRD. The competencies to master are professional lecturers, researchers, organizational career developers, and HR developers. Scope of the work fields are HEI, Vocational School, and State/Private Company. The level of strictness of enrollment selection of the PTK Doctoral Study Program is 1:2.

Visi

Terciptanya pengetahuan baru yang dapat memajukan praktik pendidikan vokasional keteknikan serta memberikan kontribusi terhadap perkembangan pendidikan dan industri berkelanjutan.

Misi

  • Menyelenggarakan pendidikan S3 PTK untuk menghasilkan lulusan yang menguasai konsep, berkarakter, serta memiliki daya saing tinggi pada level nasional/internasional.
  • Menyelenggarakan penelitian dan publikasi ilmiah bereputasi dalam pendidikan teknologi dan vokasional, serta menghasilkan produk hasil penelitian yang memiliki HAKI.
  • Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis penelitian pendidikan teknologi dan vokasional yang dapat memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan masyarakat.
  • Menyelenggarakan kegiatan akademik yang melibatkan jejaring kerjasama dengan institusi pendidikan, penelitian, industri asosiasi profesi pada tingkat nasional/internasional.

Tujuan

  • Mensintesiskan berbagai pendekatan, model, strategi, metode, dan media pembelajaran untuk meningkatkan mutu dan hasil pembelajaran serta memaksimalkan potensi mahasiswa.
  • Melakukan penelitian yang memiliki tingkat orisinalitas tinggi dan berkontribusi dalam pengembangan teori, metode, dan praktik dalam bidang PTK.
  • Mampu mengembangkan berbagai teori dan praktik dalam konteks diklat dengan mengintegrasikan teknologi terbaru.
  • Mampu mengembangkan berbagai teori dan praktek terkait dengan pengembangan karir di organisasi dengan mengintegrasikan teknologi terbaru.
  • Menerapkan kompetensi unggul dalam kepemimpinan dan manajerial untuk mengembangkan SDM di bidang PTK.

Strategi

  • Optimalisasi pendekatan pembelajaran dengan prinsip fleksibel, berpusat pada mahasiswa, pendekatan berbasis proyek, dan studi kasus
  • Mengembangkan payung riset penelitian antara dosen dan mahasiswa sehingga bisa menghasilkan kolaborasi riset yang berkualitas
  • Mengembangkan model pendekatan diklat yang integrasi teknologi terkini dengan platform digital dan model simulasi industri
  • Mengembangkan model pembekalan pengembangan karir dengan pendekatan socio-technical system
  • Mengembangkan model kepemimpinan SDM dengan pendekatan praktis dan studi kasus

Profil Lulusan

Profil lulusan prodi S3 PTK yaitu dosen, peneliti, instruktur, CDC, dan HRD dalam lingkup bidang pendidikan teknologi dan vokasional.

UPI Search