Program Information
  • Degree Master
  • Faculty FIP
  • Head of Study Program Dr. Yanti Shantini, M.Pd
  • National Accreditation
    A - 2064/SK/BAN-PT/Ak-PPJ/M/III/2022 (2022)
  • International Accreditation
    AUN-QA - AP763UPIDEC21 (2021)
  • Establishment Year
    588/DIKTI/Kep/1993 018 (1993)
  • Degree Title
    M.Pd
Curriculum
Penmas_fip@upi.edu

Pendidikan Masyarakat

Master FIP

Deskripsi

The Master's (S2) study program in public education was established at the UPI postgraduate program in 1993 with SK 588/DIKTI/Kep/1993 018, and since 2018 it has been integrated into the UPI Faculty of Education with A accreditation, with graduate profiles as higher education educators, researchers, analyst, and engineer of public education in government and non-government institutions, as well as being able to be entrepreneurial in developing public education consultancy services and continuing studies at the doctoral level in the field of public education and other relevant fields, both at domestic and foreign universities.

Visi

Menjadi program magister yang unggul dan inovatif dalam penelitian, pengembangan keilmuan dan peningkatan praktik pendidikan masyarakat yang berkualitas untuk menjawab tantangan global Tahun 2045.

Misi

  • Mengembangkan penelitian pendidikan masyarakat untuk menyelesaikan masalah kompleks dalam berbagai konteks sosial dan budaya.
  • Mendorong penelitian terapan yang menghasilkan inovasi dalam pendidikan nonformal, pembelajaran informal, pelatihan, dan pemberdayaan masyarakat.
  • Menyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi dengan nilai pembelajaran sepanjang hayat dan kontribusi pada pembangunan pendidikan masyarakat.
  • Membekali lulusan sebagai pendidik, peneliti, analis, dan pengembang pendidikan masyarakat di institusi pemerintah maupun nonpemerintah.
  • Mengembangkan keterampilan kewirausahaan untuk menciptakan layanan konsultansi pendidikan masyarakat yang inovatif dan berdampak.

Tujuan

  • Menghasilkan lulusan yang mampu menerapkan keilmuan pendidikan masyarakat untuk berkontribusi dalam menjawab tantangan perkembangan masyarakat masa depan
  • Menghasilkan lulusan yang mampu mengimplementasikan pendidikan masyarakat untuk berkontribusi dalam mewujudkan masyarakat Indonesia Emas 2045
  • Meningkatkan mutu perkuliahan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dapat dimanfaatkan dalam pengembangan keilmuan dan praktek pendidikan masyarakat

Strategi

  • Kerjasama penelitian dan forum ilmiah tingkat nasional maupun internasional dalam keilmuan pendidikan masyarakat
  • Penyelenggaraan Lab-room dan Lab-site untuk pengembangan keilmuan dan praktek pendidikan masyarakat
  • Kemitraan dengan pemerintah, swasta, dan organisasi masyarakat sipil dalam melaksanakan praktek kerja profesional pendidikan masyarakat
  • Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa dalam melakukan perkuliahan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan penulisan karya ilmiah.

Profil Lulusan

Pendidik, Peneliti, Analis dan Perekayasa Pendidikan Masyarakat

UPI Search