Program Information
  • Degree Bachelor
  • Faculty KD TSM
  • Head of Study Program Dr. Ghullam Hamdu, M.Pd.
  • National Accreditation
    UNGGUL - 886/SK/LAMDIK/Ak/S/XII/2022 (2022)
  • International Accreditation
    AQAS - 77085 (2023)
  • Establishment Year
    2145/J33/PP.03.02/2006 (2006)
  • Degree Title
    S.Pd.
Curriculum
pgsd_tasik@upi.edu

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Bachelor KD TSM

Deskripsi

The Elementary School Teacher Education Program at UPI Tasikmalaya Campus is the first educational institution for teachers established in Tasikmalaya. Founded on April 13, 2006, under the decree of UPI's Rector number 2145/J33/PP.03.02/2006, it has achieved excellent accreditation (A) from LAMDIK and international accreditation from AQAS since 2022-2023. Producing graduates who are competent and innovative elementary school educators, researchers, and practitioners at both national and international levels. With a focus on producing high-quality teachers, graduates are prepared for careers as public and private elementary school teachers, educational researchers, or academics. The admission process is highly competitive, reflecting the program's commitment to high standards of quality.

Visi

Pelopor dan unggul dalam mengembangkan ilmu pendidikan sekolah dasar berbasis literasi dan teknologi serta menghasilkan pendidik sekolah dasar berdaya saing global di ASEAN tahun 2030

Misi

  • Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan guru sekolah dasar yang profesional dan berkarakter sesuai dengan standar nasional dan internasional.
  • Menyelenggarakan penelitian untuk mengembangkan teori dan praktik pendidikan yang inovatif dan akomodatif, khususnya pada bidang ke-SD-an.
  • Menyebarluaskan gagasan, pengalaman, serta temuan-temuan inovatif, akomodatif, dan berkearifan lokal demi kemajuan masyarakat, terutama dunia pendidikan.
  • Membangun kemitraan dan kerja sama di tingkat lokal, regional, nasional, dan internasional yang relevan dengan peningkatan mutu pendidikan guru SD.

Tujuan

  • Menghasilkan calon guru SD yang profesional dan berkarakter
  • Menghasillkan, mengembangkan, dan menyebarluaskan IPTEKS pada bidang pendidikan dasar dan pendidikan guru SD
  • Menyediakan layanan pendidikan guru SD yang bermutu sesuai dengan standar pendidikan nasional dan internasional
  • Menciptakan budaya akademik dan penelitian yang bermutu
  • Mewujudkan pengakuan atas pengalaman dan termanfaatkannya temuan yang inovatif dan akomodatif dalam bidang pendidikan dasar dan PGSD

Strategi

  • Meningkatkan kurikulum dan metode pengajaran yang berorientasi pada literasi dan teknologi untuk membekali calon guru sekolah dasar dengan keterampilan yang relevan dengan tuntutan global pada tahun 2030
  • Mendorong penelitian yang berfokus pada pengembangan teori dan praktik pendidikan yang inovatif dan relevan dengan konteks ke-SD-an, dengan memperhatikan aspek global dan lokal dalam pendekatan pendidikan
  • Mengembangkan program diseminasi pengetahuan melalui seminar, workshop, dan publikasi untuk menyebarkan ide-ide inovatif dan praktik terbaik dalam pendidikan dasar serta mempromosikan pertukaran pengalaman antarpara pendidik di tingkat nasional dan internasional
  • Membangun jaringan kemitraan yang kuat dengan lembaga-lembaga pendidikan, organisasi profesi, dan pemerintah di tingkat lokal, regional, nasional, dan internasional untuk memperkuat kapasitas dan meningkatkan kualitas pendidikan guru sekolah dasar
  • Mendorong budaya akademik yang mendorong penelitian dan inovasi, serta memberikan pengakuan yang layak atas kontribusi para pendidik dalam menghasilkan temuan yang inovatif dan relevan dalam bidang pendidikan dasar dan PGSD

Profil Lulusan

Lulusan kompeten, adaptif, inovatif, dan cakap sebagai pendidik, peneliti, dan wirausaha di bidang pendidikan SD di level nasional maupun internasional.

UPI Search