Program Information
  • Degree Bachelor
  • Faculty FPMIPA
  • Head of Study Program Dr. Amprasto, M.Si.
  • National Accreditation
    UNGGUL - 820/SK/LAMDIK/Ak/S/XII/2022 (2022)
  • International Accreditation
    AQAS - - (2022)
  • Establishment Year
    243/DIKTI/Kep/96 (1996)
  • Degree Title
    Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
Curriculum
pendidikanbiologi@upi.edu

Pendidikan Biologi

Bachelor FPMIPA

Deskripsi

Bachelor Program of Biology Education (BPBE) was established in 1996 under the Department of Biology Education, FPMIPA UPI. Since 2022, BPBE has been accredited "Excellent" by LAMDIK and "Unconditional" by AQAS. The profile of BPBE graduates is education graduates who are competent as prospective educators, entrepreneurs, educational practitioners, and laboratory management. Competencies that graduates will master include biology pedagogy and content, technology in learning, research and problem-solving skills, laboratory management, and entrepreneurship. PSPB graduates can work in education sector, government and private institutions, the education industry, and entrepreneurship. In 2023, the tightness of the BPBE entry selection will be 1:15.

Visi

Visi Keilmuan Program Studi Sarjana Pendidikan Biologi adalah mengembangkan ilmu pendidikan biologi adaptif berbasis teknologi dan selaras dengan prinsip belajar sepanjang hayat serta nilai-nilai keberlanjutan.

Misi

  • Menyelenggarakan pendidikan biologi adaptif berbasis teknologi dan selaras dengan prinsip belajar sepanjang hayat serta nilai-nilai keberlanjutan.
  • Menyelenggarakan penelitian pendidikan biologi adaptif berbasis teknologi dan selaras dengan prinsip belajar sepanjang hayat serta nilai-nilai keberlanjutan, serta memanfaatkan hasilnya.
  • Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat untuk menyebarluaskan hasil penelitian dan pengembangan pendidikan biologi.
  • Menjalin kerjasama dalam bidang tri dharma perguruan tinggi.

Tujuan

  • Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sebagai calon pendidik biologi.
  • Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sebagai wirausahawan.
  • Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sebagai praktisi pendidikan.
  • Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sebagai pengelola laboratorium.
  • Menghasilkan lulusan yang siap secara akademik untuk melanjutkan studi.

Strategi

  • Menerapkan dan mengembangkan inovasi IPTEKS dalam pembelajaran.
  • Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana laboratorium dan pembelajaran.
  • Meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam kegiatan kompetitif.
  • Kolaborasi dengan dosen/praktisi dalam dan luar negeri dalam implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi.
  • Penerapan standar dan penjaminan mutu internasional (AQAS).

Profil Lulusan

Sarjana Pendidikan Biologi yang kompeten sebagai calon pendidik, wirausahawan, praktisi pendidikan, pengelola laboratorium, dan siap melanjutkan studi.

UPI Search