Program Information
  • Degree Bachelor
  • Faculty FIP
  • Head of Study Program Dr. Ipah Saripah, M.Pd.
  • National Accreditation
    UNGGUL - 558/SK/LAMDIK/Ak/S/XI/2022 (2022)
  • International Accreditation
    AUN-QA - AP762UPIDEC21 (2021)
  • Establishment Year
    60/DIKTI/Kep/2007 (1964)
  • Degree Title
    S.Pd
Curriculum
ppb_fip@upi.edu

Bimbingan dan Konseling

Bachelor FIP

Deskripsi

The Guidance and Counseling Study Program at the Faculty of Education was opened in 1964. Guidance and Counseling received international recognition in the form of an AUN-QA Certificate. Furthermore, in the same year, PSBK also received the title "UNGGUL" from the Independent Education Accreditation Institute (LAMDIK). Graduate profiles include prospective guidance and counseling teachers, prospective guidance and counseling teacher professional education students, prospective guidance and counseling master's students. PSBK has been included in the two most popular study programs at the Faculty of Education since 2020 and is ranked the top 10 study programs with the highest rigor at University

Visi

Menjadi program studi pelopor dan unggul dalam ilmu dan profesi bimbingan dan konseling berorientasi perkembangan berbasis kearifan lokal yang memperoleh rekognisi di Asia Tahun 2035.

Misi

  • 1. Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang mampu mengelola layanan bimbingan dan konseling dalam jalur, jenjang, dan jenis pendidikan
  • 2. Melakukan penelitian untuk mengembangkan mutu layanan bimbingan dan konseling yang berorientasi perkembangan berbasis kearifan lokal
  • 3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat
  • 4. Menjalin kerja sama dengan lembaga dan organisasi profesi di kawasan Asia dalam rangka meningkatkan rekognisi program studi

Tujuan

  • 1. Menghasilkan lulusan yang dapat menguasai teori dan praksis pendidikan dan keterampilan merancang serta menyelenggarakan pembelajaran, terutama dalam setting BK.
  • 2. Menghasilkan calon guru bimbingan dan konseling yang mampu menguasai kerangka teoretik dan praksis BK dan esensi layanan BK
  • 3. Menghasilkan lulusan yang mampu memahami perkembangan fisiologis, psikologis, dan kultural perilaku konseli.
  • 4. Menghasilkan lulusan yang mampu merancang program BK dan mengimplementasikannya dalam perspektif BK komprehensif
  • 5. Menghasilkan lulusan yang memiliki kesadaran dan komitmen terhadap etika profesi, kegiatan profesi BK dan kolaborasi inter dan antar profesi.

Strategi

  • 1. Meningkatkan mutu proses dan hasil perkuliahan serta membiasakan mahasiswa untuk melakukan penelitian selama proses perkuliahan melalui perkuliahan berbasis riset
  • 2. Memfasilitasi penyelesaian studi tepat waktu kepada dosen memotivasi dosen kualifikasi S2 untuk melanjutkan ke jenjang S3.
  • 3. Pelatihan peningkatan kemampuan dosen dalam menulis artikel yang memenuhi standar publikasi pada jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional terujuk
  • 4. Memfasilitasi penyelenggaraan dan perkembangan pendidikan akademik dan profesi Guru Bimbingan dan Konseling/Konselor dan mutu lulusan secara optimal.
  • 5. Mempertahankan dan mengembangkan iklim akademik dan kemahasiswaan dengan prinsip partnership, keterbukaan, tanggung jawab, dan keadilan.

Profil Lulusan

Menghasilkan sarjana pendidikan bidang Bimbingan dan Konseling yang mampu mengelola layanan bimbingan dan konseling pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan

UPI Search