Program Information
  • Degree Doctor
  • Faculty FPMIPA
  • Head of Study Program Prof. Dr. Ida Kaniawati, M.Si.
  • National Accreditation
    UNGGUL - 1528/SK/BAN-PT/Akred-Itnl/D/III/2022 (2022)
  • International Accreditation
    AQAS - 77083 (2022)
  • Establishment Year
    SK 588/DIKTI/1993 (1993)
  • Degree Title
    Doktor Pendidikan (Dr.)
Curriculum
ipa_sps@upi.edu

Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam

Doctor FPMIPA

Deskripsi

The FPMIPA UPI Science Doctoral Education Study Program began to be held in 1979. The Science Doctoral Education Study Program has received Unggul accreditation from BAN-PT (2022-2027) and AQAS international accreditation (2022-2028). The study program has a graduate profile of being a Science Educator, Expert Researcher, and Science Education Practitioner. Graduate competencies are being able to innovate in TPACK Science, being able to develop and implementing research roadmaps, having managerial skills and creating entrepreneurs with a sustainability perspective. Graduates can work as lecturers, teachers, heads of agencies, structural academic positions, researchers, entrepreneurs, etc. The acceptance rates are 1:3.

Visi

Pelopor Pendidikan IPA Tingkat Doktor yang unggul dan bermartabat berorientasi Education for Sustainable Development (ESD)

Misi

  • Menyelenggarakan pendidikan doktor yang mampu menghasilkan kebaruan keilmuan Pendidikan IPA, berdaya saing global berorientasi Education for Sustainable Development (ESD)
  • Menyelenggarakan penelitian untuk menghasilkan kebaruan keilmuan Pendidikan IPA berorientasi Education for Sustainable Development (ESD)
  • Menyelenggarakan layanan pengabdian kepada masyarakat melalui pembinaan dan kolaborasi dalam menghasilkan inovasi keilmuan pendidikan IPA berorientasi Education for Sustainable Development
  • Menyelenggarakan internasionalisasi pada pendidikan doktor melalui kemitraan pada bidang pendidikan, penelitian, pengabdian dan publikasi untuk memperoleh rekognisi internasional.

Tujuan

  • Lulusan berdaya saing global yang mampu berinovasi dalam pengembangan Technology Pedagogical Content Knowledge (TPACK) IPA dan berwawasan keberlanjutan.
  • Lulusan memiliki kemampuan mengembangkan peta jalan penelitian dan menerapkannya untuk menghasilkan kebaruan Pendidikan IPA yang berwawasan keberlanjutan
  • Lulusan memiliki kemampuan manajerial dalam pengelolaan Pendidikan, dan menciptakan wirausaha pada bidang IPA yang berwawasan keberlanjutan

Strategi

  • Menyediakan kurikulum Prodi S3 Pendidikan IPA yang berorientasi pada capaian lulusan yang kompeten dan berdaya saing global
  • Meningkatkan kualitas proses pendidikan dan pembelajaran yang berbasis riset untuk meningkatkan kualitas lulusan berdaya saing tinggi
  • Mempublikasikan hasil riset dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada jurnal bereputasi, baik nasional maupun internasional
  • Menjalin kerjasama dengan lembaga lain di dalam dan di luar negeri
  • Meningkatkan keterserapan lulusan di dunia kerja

Profil Lulusan

Pendidik IPA, Peneliti ahli dan praktisi pendidikan IPA yang mampu mengembangkan Pendidikan IPA, terekognisi internasional serta berwawasan keberlanjutan.

UPI Search