Program Information
  • Degree Bachelor
  • Faculty FPBS
  • Head of Study Program Irma Permatawati
  • National Accreditation
    UNGGUL - No. 10218/SK/BAN-PT/Akred-Itnl/S/VIII/2021 (2021)
  • International Accreditation
    AQAS - Standing Commission of May 31, 2021 (2021)
  • Establishment Year
    SK Rektor UPI No. 0971/H401KL/2008 (2008)
  • Degree Title
    S.Pd.
Curriculum
jp_jerman@upi.edu

Pendidikan Bahasa Jerman

Bachelor FPBS

Deskripsi

The German Language Education Study Program of FPBS UPI, founded in 1957, holds "excellent" accreditation from BAN PT and "unconditional" accreditation from AQAS. Graduates are skilled German educators, proficient in teaching, research, and innovative language development. Most find employment as German language teachers in high schools (SMA/SMK), but career opportunities also extend to fields like translation and tourism. Over the past five years, the admission selection has been highly competitive, with an acceptance ratio of 1 in 6 applicants.

Visi

Menjadi program studi unggul tingkat nasional dan diakui secara internasional dalam menyelenggarakan program pendidikan guru bahasa Jerman dan kajian tentang kebahasaan dan pembelajaran bahasa Jerman

Misi

  • Memastikan standar pelayanan maksimal untuk mempersiapkan tenaga pendidik bahasa Jerman masa depan di lingkup formal dan non-formal.
  • Meningkatkan kualitas pembelajaran dengan teknologi informasi, memperbaiki layanan akademik, dan mengembangkan SDM.
  • Menyelenggarakan penelitian bermutu di bidang kebahasaan dan pembelajaran bahasa Jerman.
  • Berkontribusi pada pemecahan masalah masyarakat melalui pengabdian yang relevan dengan keilmuan.
  • Membangun jaringan kerjasama lokal, nasional, dan internasional dalam bidang pembelajaran bahasa Jerman dan kebahasaan.

Tujuan

  • Menciptakan lulusan profesional sebagai tenaga pendidik bahasa Jerman.
  • Mengembangkan pembelajaran berkualitas berbasis teknologi informasi dan komunikasi.
  • Menyediakan layanan berkualitas dengan pengembangan SDM bagi staf pendidik dan kependidikan.
  • Melaksanakan penelitian dan pengabdian bermutu di bidang kebahasaan dan pembelajaran bahasa Jerman.
  • Menyebarkan hasil karya intelektual hasil penelitian dan pengabdian melalui forum ilmiah dan jurnal nasional serta internasional.

Strategi

  • Meningkatkan kualitas kurikulum yang menekankan kompetensi pedagogis, penelitian, dan inovasi dalam ekonomi kreatif kebahasaan.
  • Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan layanan akademik.
  • Menyediakan program pengembangan profesional berkelanjutan dan fasilitas yang mendukung peningkatan kualifikasi dan kompetensi staf pendidik dan kependidikan.
  • Meningkatkan publikasi hasil penelitian dan pengabdian melalui jurnal nasional dan internasional, serta forum ilmiah.
  • Membangun dan memperluas kerjasama dengan institusi pendidikan, lembaga penelitian, dan organisasi yang relevan di tingkat lokal, nasional, dan internasional.

Profil Lulusan

Menjadi pendidik bahasa Jerman yang memiliki kompetensi pendidik, peneliti, dan pengembang ekonomi kreatif kebahasajermanan yang berkarakter dan inovatif.

UPI Search