Program Information
  • Degree Bachelor
  • Faculty FPEB
  • Head of Study Program Prof. Dr. Heni Mulyani, S.Pd.,M.Pd.
  • National Accreditation
    UNGGUL - 1292/SK/BAN-PT/Akred-Itnl/S/III/2022 (2022)
  • International Accreditation
    AQAS - 77082 (2021)
  • Establishment Year
    Decree of the Minister of Education and Culture No. SK: 0174/O/1983 (1983)
  • Degree Title
    S.Pd.
Curriculum
pend_akuntansi_fpeb@upi.edu

Pendidikan Akuntansi

Bachelor FPEB

Deskripsi

The Accounting Education Study Program was officially established on March 14th, 1983, under the Minister of Education and Culture Decree No. 0174/O/1983. The Accounting Education Study Program is one of the study programs at the Faculty of Economics and Business Education, which has an “Unggul” accreditation from BAN-PT and an International Accreditation from AQAS. The graduates' profiles of the Accounting Education Study Program are prospective accounting and finance teachers, research assistants in accounting and finance education, financial managers, and entrepreneurs in accounting and finance education.

Visi

Mengembangkan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan melalui riset, inovasi pedagogik berbasis teknologi, penguatan kompetensi profesi dan kewirausahaan berkelanjutan untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan praktik akuntansi dankeuangan

Misi

  • Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menghasilkan lulusan yang menguasai landasan pendidikan, memiliki kompetensi pengetahuan dan teknologi dalam bidang ilmu akuntansi
  • Melakukan penelitian dan publikasi ilmiah yang terkait dengan pengembangan pengajaran akuntansi dan perkembangan ilmu akuntansi
  • Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang berdampak melalui diseminasi inovasi pendidikan akuntansi dan keuangan, layanan profesional, dan kolaborasi lintas sektor.
  • Menjalin kemitraan dengan berbagai instansi pemerintah dan swasta di level nasional-internasional dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat.

Tujuan

  • Menghasilkan lulusan berintegritas, kompeten pedagogik, akuntansi dan keuangan, adaptif terhadap teknologi, serta memiliki kompetensi kewirausahaan dan daya saing profesional.
  • Menghasilkan karya riset dan publikasi bermutu yang memperkuat pembelajaran akuntansi serta kemajuan ilmu akuntansi dan keuangan.
  • Mewujudkan pengabdian berdampak melalui diseminasi inovasi, layanan profesional akuntansi dan keuangan, dan kolaborasi lintas sektor.
  • Membangun kemitraan nasional–internasional dengan sekolah, industri, dan UMKM untuk penguatan kompetensi, riset, dan hilirisasi inovasi.

Strategi

  • Mengembangkan kurikulum adaptif berbasis kebutuhan pemangku kepentingan, memastikan capaian lulusan tercapai melalui asesmen yang sahih
  • Menguatkan kompetensi profesional mahasiswa melalui pembelajaran kontekstual, praktik kerja, dan simulasi akuntansi-keuangan berbasis teknologi.
  • Mendorong riset dosen–mahasiswa terarah pada pedagogik akuntansi dan keuangan, digitalisasi, dengan target publikasi bereputasi dan hilirisasi.
  • Mengembangkan pengabdian berbasis riset melalui pelatihan, pendampingan, dan layanan profesional akuntansi-keuangan bagi sekolah, UMKM, dan komunitas.
  • Menguatkan kemitraan nasional–internasional untuk praktik, magang, riset bersama, sertifikasi, dan co-creation inovasi pembelajaran akuntansi.

Profil Lulusan

Pendidik Akuntansi dan Keuangan (Edukator), Asisten Peneliti dalam Bidang Akuntansi dan Keuangan, Pengelola Keuangan (Level Madya), Wirausahawan

UPI Search